阿哥们并不是出于对胤祚;好感度, 单纯闭着眼睛无脑夸，而是在看懂胤祚;画之后, 觉得这个是真;非常简单易懂。 他们之中最为年幼;八阿哥, 今年迈入三岁大关，也在启蒙了。 而其他人不是在启蒙;过程中，就是已经度过启蒙;阶段，都看到过相应;启蒙书籍。 扪心自问, 哪一本书比胤祚现在;画更一目了然、简单易懂？ 虽说火柴人;画风有些古怪, 和如今;主流审美与画风完全不同, 多看两眼却能看出些许萌感。 胤祚;说法有理有据：“脑袋、四肢、躯体俱全, 能够看出是人就够了，线条越简单, 越能集中精神，不被别;东西吸去注意力, 印刷起来更是简单很多。我们要明确一点, 启蒙书籍是给三四岁;孩子看;, 这样;孩子根本看不懂太复杂;东西。” “好;老师本就少, 精力有限, 每年收;学生也少, 教不了几个。可要是有了这样;书籍, 稍微指点一下就行, 聪明;孩子还能自学。这才是启蒙书籍应该有;水平和作用, 让更多这个年龄段;孩子识字、认字、读书、识礼。” 当然，胤祚更想做;其实是编一本字典, 可惜他是真;不想被取名《胤祚字典》。 另一个原因就是, 编撰字典;工程太大了, 没个几年干不完, 远远没有启蒙书籍做得快。 他;话也让兄弟几个陷入沉思。 真正有用;启蒙书籍是什么样;呢？ 在此之前，没人认真想过，似乎前人用;就是对;好;，《三字经》《千字文》《论语》乃至于这个年龄读起来有些困难;四书五经，都得磕磕绊绊地背下来。 书读百遍，其义自见。 大家都是先把那一篇文章背下来，而后师傅再开始逐一讲解，事实却是理解意思之后更容易背诵，很多人都会卡在最初;背诵文章上。 三阿哥不确定胤祚这样;启蒙书籍有没有用，会不会被人接受，十分犹豫要不要做。 他在胤祚;带领下和康熙亲近起来，背后说过不少坏话，连玄烨都大逆不道地喊过，没那么害怕。 “要不，咱们先试试？”说归说，任谁都能看得出三阿哥那跃跃欲试;神情，和胤祚想要作妖时;模样极为相似。 太子：“……”好家伙，又带歪一个。 不过，这种事怎么说呢？只要在背地里暗搓搓地干，不要放到明面上来就没问题。 他由衷地建议道：“这样;书籍和市面上;完全不同，完成前不要走漏风声，免得被人知道后喷到汗阿玛面前，到时就算汗阿玛个人同意，恐怕也会半路夭折。” “喷”这个字就用得很是灵性，足够表明朝中大臣们在奏折里会写;内容，反正绝对不会是什么好话。 三阿哥面色严肃，他当然知道这话;意思，“好，我会悄悄做;。” 随后看向几个兄弟，“你们不帮忙就算了，别背后捣乱啊。” “才不会呢。”胤祚第一个表示，“大家都是好兄弟，好东西一起吃，有锅一起背，被发现了大家一起认罚就是。” 阿哥们：“……”这个时候能不当兄弟吗？ 三阿哥拍着胤祚;肩膀，哈哈大笑，“没错，把你们一起拖下水，就不会捣乱了。” 四阿哥坚持为自己正名：“我搞科研。” 五阿哥：“我当翻译。” 七阿哥：“我搞科研。” 言下之意：我们忙着呢，没空给你捣乱。 三阿哥：“……”总觉得被弟弟们嫌弃了，怎么回事？ 八阿哥见哥哥们都有自己;事要做，十分羡慕，转而看到一旁挺着小肚子;小白狐，顿时来劲：“我要照顾小白！” 三阿哥：“……”有一万个无语要说。 “他们几个有正事要干也就算了，小八你养个宠物也算正事啊？” “为什么不算？”八阿哥愤愤叉腰，理直气壮地说，“咯咯说了，照顾小白;事得由我亲自来，不可以推给其他奴才。” 他;本意是说自己有了宠物，也不假手他人，当然是正事。 三阿哥分明听懂了却故意曲解，用很敷衍;态度说：“是是是，我每天都得去上书房上课，没你那么闲，更没时间养宠物。” 八阿哥知道闲不是什么好事，起码他认识;那些人都不闲，包括几个哥哥、汗阿玛、亲额娘和养母。 他抵触这个字，也不喜欢哥哥那么敷衍;态度，认真地反驳道：“我不闲，很忙;！” 奶团子还想和哥哥掰扯两句，然而三阿哥不再理他，“来来来，我们试试其他;，随便来个成语吧？一箭双雕一见钟情这类还好弄，假手于人这样;怎么画？” 这个问题一出，所有人都开始思考。 假手于人是指借用、利用别人;力量来为自己做事;意思，如果用火柴人;画风来绘制一张画，那该用什么样;场景才能简单又充分地表明这个意思？ 刚刚八阿哥所说是不假手于人，三阿哥想了想，“那就画几个小人和一条狗，让其中一个小人之事其他人去照顾狗？” 太子并不觉得这个场景好，“很多人家;宠物都是交给奴才养;，他们;心中并没有猫狗需要自己照顾;想法，想摸摸抱抱就让人抱来逗一逗。” 几个阿哥愣了一下，开始想别;。 事实上，胤祚和小八说要让他亲自照顾小白狐;时候，他们;第一反应也是奴才会照顾，就是看胤祚很认真;样子没有提罢了，其他人家恐怕也是一样;。 四阿哥提议：“那就画一个小人让别人替他穿衣服。” 五阿哥立马反驳：“家里有奴才;，不都是让奴才伺候着穿衣;吗？吃饭不用喂到嘴里，那也是有布菜;。” 阿哥们都没想